Autonomía progresiva y “evolución de las facultades del niño”: una lectura crítica de la interpretación dominante

Gonzalo Letelier Widow, Simona Canepa

Producción científica: Capítulo del libro/informe/acta de congresoCapítulorevisión exhaustiva

Idioma originalEspañol
Título de la publicación alojadaDerecho y educación escolar: libertad de enseñanza y convergencia entre la dimensión pública y la privada
EstadoPublicada - 2022

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